დღე მხიარულად დაიწყო. გავიხსენეთ წინა ტრენინგებზე შესწავლილი მასალა. დღეს გავაკეთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის, პრეზენტაციის ნიმუში PowerPoint-ში. გავაკეთეთ შეფასების რუბრიკა პრეზენტაციისთვის და გადავიტანეთ ჩვენ საქაღალდეში. საქაღალდე დავაარქივეთ და გადავგზავნეთ ჩვენს ფოსტაზე. სახლში დავალებად მეოთხე მოდული გვაქვს წასაკითხად.
понедельник, 26 мая 2014 г.
суббота, 24 мая 2014 г.
понедельник, 12 мая 2014 г.
მეხუთე დღე
დავიწყეთ გეგმაში სასწავლო პროცედურების ჩაწერა. გადავედით მოდული 3-ზე. ვისწავლეთ პრეზენტაციის ატვირთვა google drive-ში. ვისწავლეთ youtube-დან ვიდეოს ატვირთვა ბლოგზე. ვნახეთ საავტორო უფლებების პრეზენტაცია. გადმოვწერეთ გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონი. საშინაო დავალებად უნდა ვნახოთ მონაწილეთა პრეზენტაციები და გავაკეთოთ უკუკავშირები: ორი რჩევა და ერთი კომენტარი. რეფლექსიებს გავუკეთოთ კომენტარები.
воскресенье, 11 мая 2014 г.
მეოთხე დღე
ყოველი დღე უფრო საინტერესო ხდება. განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდი და მათი ინსტრუმენტები. აქედან ოთხი არის განმავითარებელი, ხოლო ერთი განმსაზღვრელი. შევავსეთ შეფასების გეგმის დროის ჩარჩო. მოსწავლეთა საჭიროებები პროექტზე მუშაობის დაწყებისას,მონიტორინგის ჩატარება პროექტზე მუშაობის მსვლელობაში და ბოლოს პროექტის დასრულებისას ვაფასებთ მას. გავაკეთეთ მოკლე მონახაზი შეფასების ინსტრუმენტების. შევქმენით სლაიდები: პროექტის დასახელება, პროექტის მიზანი, საკვანძო კითხვები და შეფასების დროის ჩარჩო. ვისწავლეთ დიზაინის შეცვლა ბლოგზე.
суббота, 3 мая 2014 г.
მესამე დღე
გადავედით მოდული 2-ზე.ვნახეთ როგორ უნდა გავითვალისწინოთ სტანდარტი.გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს.მათ ხელშეწყობას მოსწავლეთა ჩართულობაში.გავაგრძელეთ პროექტის გეგმაძე მუშაობა.დავსვით პროექტთან დაკავშირებული ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.
воскресенье, 27 апреля 2014 г.
მეორე დღე
ავირჩიეთ თემა და დავიწყეთ პროექტის გეგმის წერა.ერთმანეთის რეფლექსიებს გავუკეთეთ კომენტარი.მოვამზადეთ ბუკლეტი მშობელთათვის.ამისათვის მოვიძიეთ პროექტის თემასთან დაკავშირებული სურათები ინტერნეტით და ჩავსვით ბუკლეტში,ბუკლეტი უნდა დავამთავროთ სახლში.დღეს დავამთავრეთ პირველი მოდული.სახლში პირველი მოდული წასაკითხად გვაქვს.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)